利记APP官网州立大学致力于维持个人和整体的教师，员工，和 通过积极和协作的预防、评估、 和干预. 因此，CARE(沟通，评估，推荐，教育)报告 系统的创建是为了提供向适当的校园报告问题的选项 并作为早期预警和干预方案的辅助设计 校园社区的成员在充分发挥他们的潜力通过识别和 处理潜在的问题行为. 

目的 
关怀团队帮助学生寻找解决方案，经历学术，社会和 包括精神健康问题在内的危机情况. 大学社区的成员 可以为可能受益于服务的学生报告问题吗. 我们复习一下 了解每个学生的报告问题和校内外的资源 可以引导他们走向成功吗. 

CARE团队介入，将学生与相关的校园资源和外部联系起来 机构. 大多数情况下，我们可能需要与举报方沟通以提供帮助 准确评估学生的需求. 援外援助小组还将向 学生了解他/她的情况，并制定一个行动计划，导致 他/她成功.